一、互动式教学的兴起

　　随着教育理念的不断更新，传统的教学模式逐渐被互动式教学所取代。这种教学模式强调师生之间的互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高学习效率。其中，一种名为“让我c她”的教学方式，更是受到了广大师生的喜爱。

二、什么是“让我c她”？

　　“让我c她”并非字面意义上的“让我打她”，而是指语文老师通过互动式教学，让学生在课堂上“批评”她。这种教学方式旨在打破传统的师生关系，让老师成为学生的良师益友，共同探讨语文知识。

三、互动式教学的功能与体验

1. 提高学生参与度

　　在“让我c她”的教学模式下，学生可以自由表达自己的观点，对老师的授课内容提出疑问或建议。这种开放式的互动，极大地提高了学生的参与度，让他们在课堂上不再被动接受知识。

2. 激发学习兴趣

　　通过互动式教学，老师可以更好地了解学生的需求，针对性地调整教学内容。这种个性化的教学，让学生感受到学习的乐趣，从而激发他们的学习兴趣。

3. 培养批判性思维

　　在“让我c她”的过程中，学生需要对自己的观点进行论证，这有助于培养他们的批判性思维。同时，老师也能从学生的质疑中反思自己的教学，实现教学相长。

四、案例分析

　　小明是一位语文成绩优秀的学生，但一直对课堂上的互动式教学持怀疑态度。在一次“让我c她”的课堂上，小明勇敢地提出了自己的疑问，并得到了老师的肯定。从此，小明对互动式教学产生了浓厚的兴趣，成绩也取得了显著提高。

五、“让我c她”如何播放与设置选项

播放方式：老师可以通过提问、讨论等形式，引导学生对教学内容进行批评和反思。

设置选项：老师可以提前准备好一些问题或话题，让学生在课堂上进行选择。

六、

　　“让我c她”这种互动式教学方式，不仅让学生在轻松愉快的氛围中学习，还能提高他们的参与度和学习兴趣。相信在不久的将来，这种教学方式会得到更广泛的应用，为语文教学带来新的活力。